Дорожная безопасность

Приказ о назначении ответственного за работу по организации обучения детей ПДД на 2020/2021 учебный год

Паспорт дорожной безопасности МБДОУ "Детский сад №45"

Акт об обследовании МБДОУ "Детский сад №45" по организации работы по профилактике дорожно-транспортного травматизма 03.08.2020.

План мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма на 2020/2021 учебный год

Положение по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма МБДОУ "Детский сад №45"

 

Уважаемые родители, будьте внимательны к состоянию улично — дорожной сети и техническим средствам организации дорожного движения. Для своевременного информирования Учредителя образовательного учреждения о выявленных недостатках (не оборудованный пешеходный переход, неисправность/отсутствие светофора, дорожного знака, разметки, освещения, неочищенная дорожная часть, обочины, иные дефекты дорожного покрытия), ПРОСИМ ВАС:

  1. Оставляйте свои замечания в комментариях на нашем сайте или
  2. Пишите на электронную почту Учредителя (Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.) с пометкой «Информация о неудовлетворительных дорожных условиях» — для дальнейшего решения вопроса или звоните:

7(3852) 393-555 - Отдел ГИБДД УМВД России по г. Барнаулу (дежурная часть)

 

АНАЛИЗ аварийности с участием детей на дорогах г. Барнаула за 12 месяцев 2019 года.

 

Обращение ГИБДД к участникам дорожного движения  (летний период) 

Дорожная безопасность (для младших дошкольников)

Дорожная безопасность (для старших дошкольников)

Детская безопасность

Консультации по соблюдению правил дорожного движения

 

Буклеты по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Безопасность в сети интернет

 

      Интернет прочно вошел в нашу жизнь, и вопросы психологической и нравственной безопасности важны сегодня как никогда. В России около 8 миллионов пользователей глобальной сети — дети. Они могут играть, знакомиться, познавать мир… Но в отличие от взрослых, в виртуальном мире они не чувствуют опасности. Наша обязанность — защитить их от негативного контента.

 

            Федеральный закон от 29.12.2010 N 436-ФЗ (ред. от 29.06.2015)

«О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»

 

Письмо Минпросвещения России от 29.03.2019 №03-393 "О методических рекомендациях (вместе с "Методическими рекомендациями по реализации мер, направленныхз на обеспечение безопасности детей в сети "Интернет")

 

Номер телефона “горячей линии” по вопросам безопасности
в сети Интернет “Дети России онлайн”
8 800 25 000 15  *Звонки по России бесплатны

Чтобы опыт ребенка в Сети был не только полезным, но и максимально позитивным, для родителей собрана самая полезная информация о безопасности в  Интернете

Безопасная детская площадка

Детская площадка-это хорошо. Но игры на площадке не всегда безопасны. Надо просто соблюдать правила безопасности, чтобы уберечь малыша от травм.

Буклеты

Баннеры

Безопасность на детской площадке

Турники, шведские стенки, лестницы Всегда будьте рядом, когда малыш на них взбирается, чтобы не упал и не получил травму. Песочница Это, конечно, самое безопасное место на детской площадке. Но и здесь есть правила, которые необходимо соблюдать. Проверьте, чтобы в песочнице не было стекол, обломков древесины, колющих и режущих предметов. Учите малышей играть с песком аккуратно. Не бросать его вверх, не сыпать на голову другому ребенку. Хотя это очень часто бывает. Не брать песок в рот. Когда дети играют и лепят из песка куличи и пасхи, пусть едят их понарошку, а в рот не берут. Если соблюдать такие несложные правила безопасности на детской площадке, то прогулка получиться хорошая, ребенок получит удовольствие от игр и общения со сверстниками, а мамы будут спокойны за здоровье и безопасность своих малышей.

Чтобы ребенок и родители чувствовали себя безопасно на детской площадке, давайте будем соблюдать правила безопасности и научим своих детей этим правилам. Если родители не доглядят за детьми или оборудование на детской площадке не отвечает требованиям, имеет плохое техническое состояние, ребенок может получить травмы. Самые распространенные травмы , которые можно получить во время игры на детской площадке:

  • ребенок может упасть с высоты;
  • черепно-мозговые травмы из-за ударами качелями;
  • ушибы;
  • переломы;
  • ссадины и занозы.
Основные правила безопасности на детской площадке

Самое главное это то, что детей нельзя оставлять одних без присмотра. Обязательно гулять с родителями. Ребенок до 7 лет не может сам контролировать уровень опасности. Заиграется и может получить травму.

  1. Прежде чем гулять с детьми на площадке, оцените ее техническое состояние и целостность металлических конструкций. Посмотрите хорошо, чтобы не было острых углов, обломков древесины, поломанных качелей. В песочнице не должно быть осколков стекол, палок.
  2. Если вы видите, что площадка не такая и безобидная для вашего малыша, лучше выбирайте другое место для игр.
  3. Гулять лучше на площадке, которая покрыта песком, а не асфальтом. Вероятность травм при падении детей будет меньше.
  4. Летом очень жарко. И металлические конструкции сильно нагреваются на солнце. Прежде чем сажать малыша на качели или горку, проверьте, чтобы она не была горячей.Иначе ребенок получит ожог.
  5. Когда вы идете гулять с ребенком, посмотрите, чтобы на нем не было обуви со скользкой подошвой, не надо надевать шлепанцы. Одежда должна быть свободной и не мешать движению малыша. Не забудьте надеть на голову малышу панамку, чтобы не было солнечного удара. И помните о правилах загара.
Зоны повышенной опасности на детской площадке

Карусель Крутящаяся карусель очень опасна для детей. Если все же ребенок захотел покружиться на карусели, пусть крепко держится за ручки,нельзя спрыгивать с карусели, пока она не остановилась полностью. А другие дети не должны близко подходить к карусели, пока она вертится. Качели вообще очень опасны для малышей, если не соблюдать правила безопасности. Учите детей крепко держаться, не раскачиваться слишком сильно, чтобы не вылететь с качели, не бегать под качелями. Просто нарисуйте линию, за которую опасно заходить и объясните это ребенку.

Горка Дети часто во время прогулок на детской площадке падают с горки, получают травмы. Наверху горки должно быть ограждение. Если его нет, не пускайте малыша на горку. Кататься  с горки малыши должны под присмотром взрослых. Прежде чем спускаться с горки, посмотрите, чтобы внизу никого не было. Как только малыш съехал с горки, отойдите в сторону, чтобы следующий ребенок не ударил его ногами. Также при подъеме на горку соблюдать очередность, не толкаться, не спешить. Учите этому своих детей обязательно! И проверяйте,чтобы горка не была раскаленной от солнца.

Турники, шведские стенки, лестницы Всегда будьте рядом, когда малыш на них взбирается, чтобы не упал и не получил травму. Песочница Это, конечно, самое безопасное место на детской площадке. Но и здесь есть правила, которые необходимо соблюдать. Проверьте, чтобы в песочнице не было стекол, обломков древесины, колющих и режущих предметов. Учите малышей играть с песком аккуратно. Не бросать его вверх, не сыпать на голову другому ребенку. Хотя это очень часто бывает. Не брать песок в рот. Когда дети играют и лепят из песка куличи и пасхи, пусть едят их понарошку, а в рот не берут. Если соблюдать такие несложные правила безопасности на детской площадке, то прогулка получиться хорошая, ребенок получит удовольствие от игр и общения со сверстниками, а мамы будут спокойны за здоровье и безопасность своих малышей.

Вывод: безопасность малышей важнее всего, поэтому детей надо не только лелеять, но и учить быть очень внимательными, осторожными в разных ситуациях. Учить быть самостоятельными, не бояться двигаться вперед. Мы рассмотрели основные правила безопасности во время игр на детской площадке. Лето еще продолжается, гуляйте с детьми, набирайтесь сил, укрепляйте иммунитет ребенка,но и соблюдайте осторожность во время прогулок.

 

Безопасность на улице

Подготовка детей к школе

Если «тянуть ребенка за уши»,

то уши станут большими,

«а ребёнок останется маленьким».

                                            (А.В. Запорожец)

         Поступление в школу-это ответственный момент как для самого ребенка, так и для родителей.   Прежде всего у ребенка должно быть желание идти в школу, то есть — мотивация к обучению.  У него должна быть сформирована социальная позиция школьника: он должен уметь взаимодействовать со сверстниками, выполнять требования учителя, контролировать своё поведение.          Важно, чтобы ребёнок был здоровым, выносливым, иначе ему будет трудно выдерживать нагрузку в течении урока и всего учебного дня.

          Несколько советов как подготовить ребенка к школе.

  • Подготовить и развить мелкую мускулатуру рук.

Методы:  игры с мозаикой; конструктор; нанизывание бусин, бусин на нитку; рисование по точкам; раскрашивание; рисование с помощью трафаретов; вырезание из бумаги; лепка, вышивание; перебирание крупы, гороха, фасоли.

  • Развивать мыслительные операции, умение устанавливать причинно-следственные связи, и грамотную речь детей. Добиваться от детей, чтобы каждый свой монолог начинали со слов: «Я думаю…», «Я считаю…».

Методы: «Опиши предмет», «Закончи  предложение», «Придумай сказку», «Опиши картинку» и.д.

  • Развивать умение слушать и слышать. Игры на внимание: «Что изменилось», «Найди отличие», «Лишнее слово».

Учить ребенка слышать и действовать по инструкции, например:(открой тетрадь, приготовь карандаш и т.д.)

  • Развивать  умение грамотно и культурно общаться со сверстниками и с взрослыми.

Игры по общению: «Комплименты», «Добрые слова», «Дружба начинается с улыбки», Добиваться от детей грамотной, чистой речи, правильного построения предложений, использование больше приятных, добрых слов.

  • Развивать детское воображение и умение детей играть.

Игра — это ведущая и самая любимая деятельность дошкольника.

Главным в игре становится выполнение правил, вытекающих из взятой на себя роли. Еще до игры старшие дошкольники предварительно планируют игру, распределяют роли, подбирают все необходимые игрушки, а в ходе её постоянно контролируют действия друг друга, критикуют, подсказывают, как должен вести себя определенный персонаж.

Если ваш ребенок успешно пережил все стадии развития и в данное время играет в игры с правилами, игры – соревнования,  умеет организовать такие  игры, то это первый признак его готовности к школе.

  • Тренировка памяти ребенка.

Память лежит в основе способностей

Является условием обучения, приобретения знаний и умений. Память бывает кратковременной и долговременной, зрительной, слуховой, эмоциональной. Слуховая память – имеет особенно большое значение в развитии ребенка. Всё, что известно малышу – дошкольнику, он узнает на слух. Этим же способом он будет усваивать до 70% информации, обучаясь в школе. До школы мы должны сформировать у ребенка слуховую и зрительную память.

Методы: учить стихи ( но не зазубривать механически, а помочь ребенку прочувствовать смысл произведения); повторять прочитанные рассказы, сказки.

Игры: «Я положил в мешок», «Я фотоаппарат», (развивает не только память и внимание).

  • Развитие волевых качеств и      произвольного поведения. Умение сознательно подчиняться правилам, требованиям. Умение доводить начатое до конца – что в трудовой деятельности, что в продуктивной.

window.edu.ru.jpgwww.edu.ru.jpgdetionline.jpgsetevichok.jpg ib.edu22.info.jpgwww.edu22.info.jpgwww.educaltai.ru.jpgfcior.edu.ru.jpgschool-collection.edu.ru.jpg www.dooc-altai.ru.jpgwww.akiac.ru.jpgneteducation.jpgeso.edu22.info.jpgege.edu22.info.jpg roskomnadzor.jpgperson-dannie.deti.jpggov-ru obrnadzor barnaul-obr mongovru-pnpo altairegion22 minprosvecshenie minobrnauki